为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)，《关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号），以及《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的精神，深化高等教育综合改革，更好地激发大学生的创造力，培养造就"大众创业、万众创新"的生力军，以创新引领创业、创业带动就业，推动毕业生更高质量创业就业。湖南大学与创智汇德（北京）科技发展有限公司合作，组织了第二期双创师资培训。

本期培训主题是《产教融合与专创融合背景下创新创业教育》，旨在明确如何在产教融合的背景下开展创新创业教育，如何使创新创业教育与专业教育有机融合，如何采用多种混合式教学方法提高课堂教学质量，推动学生创新创业能力素质的增长，以及如何采用丰富多彩的教学方法，体现以学生为主体，以结果为导向的专业课程教学改革与课程设计。本期培训由谢强老师、张静老师担任主讲。

谢强老师由第四届互联网+大赛和西湖大学的成立为引导，明确了创新创业教育的定位与方向。并从常规教学的逻辑梳理了创新创业教育体系。通过小组互动的方式，引导教师建立了对创新创业教育内容的系统认知，以及与专业教育相融合的教学思考。强调了实践教学的重要性，并详细讲解了专创融合的“五步实践教学法”，包括理论基础、教学模式、教学目标、教学设计、教学方法和教学评价。

张静老师从国际视角出发，围绕双创教育的时代背景和内涵、CEO（创能）项目的设计原理和架构、围绕技能来设计创业教育三大主题进行了全面深入的互动讲解。阐述了时代背景下的双创教育价值和导向，立足于学生的成长与发展，突出学生主体和技能培养导向，详细讲解了在专业背景下如何设计好创业课程，并向老师传授了多种精彩的教学方法。

培训后，老师们纷纷表示收获满满，对本次培训给与了极大的肯定，并表示要将培训所学应用到今后的教学工作中。