沙盘模拟实训系统
SAND TABLE SIMULATION TRAINING SYSTEM

系统构成

SYSTEM STRUCTURE
  • 现场教学系统

    现场教学系统应用创业01沙盘开展教学训练,模拟学生在毕业前进行创业准备的校园环境与社会环境。系统涵盖了创业者能力素质准

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  • 信息化教学系统

    信息化的智能教学系统可便于教师授课,完整体现了学生训练历程,记录了学生的成长轨迹。通过数据统计分析,自动生成成绩报告,使教学成果数据化,可视化,更有利于巩固学生收获,指导学生创业

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平台特色

PLATFORM FEATTURES
  • 培养学生创业素质
    沙盘模拟的教学训练方法,具有高度的仿真性和还原性,将学生完全融入到了创业准备的环境下,使学生在推演中学习,在决策中思考,在对抗中锻炼,在分 析中感悟,在评测中自省,推动知识的内化,知识向能力素质的转化,以及学生的自我反思。
  • 锻炼学生综合能力
    沙盘教学系统是大学生实现创业知识学习、创业能力锻炼、创业精神培养的良好方式与工具。通过整个沙盘系统的推演,锻炼学生对信息的分析、判断能力, 以及沟通合作与管理能力,实现自我职业生涯规划及修正。
  • 帮助学生树立正确创业观
    通过模拟训练帮助学生恰当理解竞争与合作、创业与就业、所学专业与创新就业、以及职业生涯规划与创新规划的关系,培养学生面对挫折的良好心态和积极 应对的能力。
  • 创新双创教育模式
    沙盘教学系统将物理沙盘、移动互联网、传统互联网等多项应用有机结合,通过课堂教学、在线教学等方式满足了信息化教学的需求,创新了双创教育模式。

教学流程

TEACHING PUPROSE

系统特色

SYSTEM CHARACTERISTICS
  • 创新性
    独创五大训练体系 。即知识学习训练体系、能力素质培养体系、资金管理 训练体系、资源管理训练体系和精力管 理训练体系。多维度、全方位的培养学生的创业意识与综合技能
  • 科学性
    学习、训练、评价、指导 一体化教学。 在沙盘推演中,不同阶段均渗透了创业的理 论知识学习、综合能力素质训练、创业观的 培养和学习训练效果评价,结合智能教学系 统,对学生在现场表现进行综合评价评分。
  • 系统性
    构建了围绕创业的知识学习、能力训练 、素质培养、观念树立的全仿真的模拟 系统训练环境,实现了针对大学生创业 准备的全流程体验式、互动式教学。
  • 实用性
    遵循教学规律与人才成长规律,突出理 论与实践相结合、知识学习与能力训练 相结合、教学实施与教学评价相结合、 资源获取与资源整合利用相结合,全面 且有效地构建了创业教育教学的系统操 作方案。
  • 趣味性
    采用全程沙盘模拟教学,对创业准备进行模 拟还原,通过角色扮演真实体验创业准备的 全过程,使学生在推演中学习,在决策中思 考,在对抗中锻炼,在分析中感悟,在评测 中自省。
  • 互动性
    课堂教学与沙盘推演模拟训练相结合 ,学生通过教师引导、知识传授、自 我学习、模拟体验、训练分享、总结 点评等多种互动手段获得知识与技能
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